User menu

Des savoirs en jeu aux savoirs en "je". Médiations sociales et processus de subjectivation en formation initiale d'enseignants. Thèse de doctorat présentée par Sabine Vanhulle (recension)

Bibliographic reference Dufays, Jean-Louis ; Bucheton, Dominique. Des savoirs en jeu aux savoirs en "je". Médiations sociales et processus de subjectivation en formation initiale d'enseignants. Thèse de doctorat présentée par Sabine Vanhulle (recension). In: La Lettre de la DFLM, Vol. 31, p. 38-39 (2002)
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/77193