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Pour une lecture pragmatique du texte littéraire en classe de FLE
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Document type | Article de périodique (Journal article) |
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Publication date | 1994 |
Language | Français |
Journal information | "Enjeux" - no. 32, p. 119-133 (1994) |
Publication status | Publié |
Affiliation | UCL - |
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Bibliographic reference | Collès, Luc. Pour une lecture pragmatique du texte littéraire en classe de FLE. In: Enjeux, no. 32, p. 119-133 (1994) |
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Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078/76998 |