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Vingt ans d'analyse de corpus d'apprenants: leçons apprises et perspectives

Bibliographic reference Granger, Sylviane. Vingt ans d'analyse de corpus d'apprenants: leçons apprises et perspectives. In: Cappeau P., L'exemple et le corpus: quel statut ?, Presses Universitaires de Rennes  : Rennes 2010, p. 29-42
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/75874