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Influence des négociations "professeur-élèves" sur la dynamique motivationnelle des élèves en éducation physique : une approche basée sur la théorie de l'auto-détermination

Bibliographic reference Dupont, Jean-Philippe. Influence des négociations "professeur-élèves" sur la dynamique motivationnelle des élèves en éducation physique : une approche basée sur la théorie de l'auto-détermination.  Prom. : Gérard, Philippe ; Delens, Cécile
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/21875