Perez Chamorro, Daniel Alejandro
[UCL]
En el presente texto se defenderá la idea según la cual, la filosofía y el filosofar están intrínsecamente ligados. Se partirá de un caso paradigmático, el caso de la filosofía analítica. A partir de su definición, se pretenderá mostrar que las características más sobresalientes de dicha corriente están fundamentalmente ligadas al acto de filosofar. Por medio de dicho ejemplo, se desea mostrar que enseñar la filosofía consiste en enseñar a filosofar, y que por lo tanto una no puede ser separado de la otra. Aprender a filosofar es entonces aprender a ver un problema detrás de cada página de un texto filosófico, una argumentación detrás de cada problema y finalmente una verdad detrás de cada argumentación. El precio a pagar por dicha separación es bastante alto, se podría hablar de épocas de decadencia intelectual.
Bibliographic reference |
Perez Chamorro, Daniel Alejandro. El filosofar y la filosofía analítica. In: Supplement to Acta Philosophica: FORUM, Vol. 1, no.1, p. 391-403 (2015) |
Permanent URL |
http://hdl.handle.net/2078.1/212298 |