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Interculturalité et éducation bilingue au Burkina Faso : Passé linguistique et logique économique comme obstacles à une didactique de l'interculturel

Bibliographic reference André, Géraldine. Interculturalité et éducation bilingue au Burkina Faso : Passé linguistique et logique économique comme obstacles à une didactique de l'interculturel.Quelle didactique de l'interculturel pour les nouveaux contextes d'enseignement apprentissage du FLE (Louvain-la-Neuve, Belgique).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.4/21119