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La démarche d'évaluation de la qualité de son enseignement par une université francophone belge : Analyse praxéologique et épistémologique

Bibliographic reference Guerra, Fabienne ; Scieur, Phiplippe. La démarche d'évaluation de la qualité de son enseignement par une université francophone belge : Analyse praxéologique et épistémologique.La qualité dans la formation et dans l'enseignement, comment la définir, comment l'évaluer? (Université de Lausanne).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.4/20447