Documenter l’analyse des données qualitatives : enjeux et usages

Les méthodes de recueil des données qualitatives (entretien, observation, questionnaire, archives, etc.) font désormais l’objet de manuels et d’enseignements et donnent lieu à des indications plus ou moins détaillées dans les publications. En revanche, les éléments permettant d’apprécier comment le ou la chercheuse est parvenu.e très concrètement à ses conclusions restent le plus souvent inaccessibles ou fragmentaires. En cela, parler de documentation des différentes étapes de la chaîne interprétative par laquelle on passe des matériaux à des résultats, des hypothèses aux thèses, c’est véritablement ouvrir la boîte noire de l’analyse. Dans cette perspective, cette communication se propose de revenir sur les enjeux de la documentation analytique en recherche qualitative. Pourquoi s’engager dans un tel travail dont il faut dire le caractère chronophage ? Quelles informations, quelles traces convient-il de garder ? À l’inverse, quand doit-on s’arrêter avant de succomber à la codomanie ? Il s’agira de traiter ces questions en donnant à voir quelques manières de faire et exemples tirés d’enquêtes empiriques réalisées par l’intervenant.