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L'accompagnement d'enseignants en début de carrière. Cadre conceptuel et analyse comparative de deux dispositifs

Bibliographic reference De Ketele, Jean-Marie ; Raucent, Benoît ; Van Nieuwenhoven, Catherine ; Wouters, Pascale. L'accompagnement d'enseignants en début de carrière. Cadre conceptuel et analyse comparative de deux dispositifs. In: De Ketele, J-M, Raucent, B., Van Nieuwenhoven, C. & Wouters, P., Les apprentissages professionnels accompagnés, De Boeck  : Bruxelles 2017, p. 252 pages
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/187710