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Le tutorat, nouvelle forme de développement des connaissances, pour anticiper les besoins de performance de l’avenir?

Bibliographic reference Taskin, Laurent. Le tutorat, nouvelle forme de développement des connaissances, pour anticiper les besoins de performance de l’avenir?.3ème Journée de l'innovation sociale (Louvain-la-Neuve, du 2006/11/09).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078/18335