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Vers une typologie des classes inversées. Contribution à une typologie des classes inversées : éléments descriptifs de différents types, configurations pédagogiques et effets.

Bibliographic reference Lebrun, Marcel ; Goffinet, Céline ; Gilson, Coralie. Vers une typologie des classes inversées. Contribution à une typologie des classes inversées : éléments descriptifs de différents types, configurations pédagogiques et effets.. In: Education & Formation, Vol. e-306, no.2, p. 125-146 (12/2016)
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/183211