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Instruktionale Designmaßnahmen beim Lesen in der Fremdsprache: Die Rolle der Visualisierungen beim Lesen von Hypertexten

Bibliographic reference Suner Munoz, Ferran. Instruktionale Designmaßnahmen beim Lesen in der Fremdsprache: Die Rolle der Visualisierungen beim Lesen von Hypertexten. In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol. 13, no.2 (2008)
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/173655