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L’initiation au droit. Entre pédagogie et méthodologie. Première table ronde : qu’enseigner ? Introduction et conclusion

Bibliographic reference Renders, David. L’initiation au droit. Entre pédagogie et méthodologie. Première table ronde : qu’enseigner ? Introduction et conclusion. In: Annales de Droit de Louvain : revue trimestrielle, Vol. vol. 72, no.4, p. 347-348,377 (2007)
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/172683