User menu

Les écoles renferment le terreau des inégalités de santé : le projet SILNE, Smoking Inequalities - Learning from Natural Experiments

Bibliographic reference Robert, Pierre-Olivier ; Tihon, Marie-Aline ; Soto, Victoria Eugenia ; Lorant, Vincent. Les écoles renferment le terreau des inégalités de santé : le projet SILNE, Smoking Inequalities - Learning from Natural Experiments. In: Education Santé, Vol. 308, no.2, p. 4-7 (2015)
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/170437