User menu

L’enfant en difficultés d’apprentissage en mathématiques : pistes de diagnostic et supports d’intervention

Bibliographic reference Van Nieuwenhoven, Catherine ; De Vriendt, Stéphanie. L’enfant en difficultés d’apprentissage en mathématiques : pistes de diagnostic et supports d’intervention.Congrès de dyscalculie : Vers une convergence des références théoriques et des prises en charge (Lille, du 17/03/2011 au 18/03/2011).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/169228