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L’innovation pédagogique comme critère de distinction

Bibliographic reference Souto Lopez, Miguel. L’innovation pédagogique comme critère de distinction .La fabrication des élites en France et en Chine (XVIIe-XXIe siècles) (École Normale Supérieure de Lyon-Institut Française de l’Éducation, du 08/10/2014 au 10/10/2014).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/155482