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Pour une éducation précoce multidimensionnelle d’enfants à trisomie 21 : apports de l’outil informatique en tant que support ludo-éducatif

Bibliographic reference Langohr, Julie ; Grosbois, Nathalie. Pour une éducation précoce multidimensionnelle d’enfants à trisomie 21 : apports de l’outil informatique en tant que support ludo-éducatif.2ème Colloque «Constructivisme et éducation » : Scolariser la petite enfance ? (Genève,Suisse, du 15/09/2003 au 17/09/2003).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/153738