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L' influence des modes de representation sur les activites spontanees a l' origine d'une algebre des ensembles chez l' enfant. 1: cadre de la recherche et justification de l' epreuve. 2: l' opération de classement. 3 : annexes

Bibliographic reference Sulbout, Jocelyne. L' influence des modes de representation sur les activites spontanees a l' origine d'une algebre des ensembles chez l' enfant. 1: cadre de la recherche et justification de l' epreuve. 2: l' opération de classement. 3 : annexes.  Prom. : GILLE
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/148520