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La problematización en el análisis literario y aprendizaje vicario. Reflexión a partir de una experiencia en clase de literatura española

Bibliographic reference Pagacz, Laurence. La problematización en el análisis literario y aprendizaje vicario. Reflexión a partir de una experiencia en clase de literatura española. In: L. P. Cancelas y Ouviña; R. Jiménez Fernández; M. F. Romero Oliva; S. Sánchez Rodríguez, Aportaciones para una educación lingüística y literaria en el siglo XXI, GEU Editorial  : Grenade 2013, p.Chap. 59, p. 1-6
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/144706