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Un nouveau regard sur la typologie des dispositifs hybrides de formation.Propositions méthodologiques pour identifier et comparer ces dispositifs

Bibliographic reference Lebrun, Marcel ; Peltier, Claire ; Peraya, Daniel ; et. al. Un nouveau regard sur la typologie des dispositifs hybrides de formation.Propositions méthodologiques pour identifier et comparer ces dispositifs. In: Education & Formation, Vol. e301, no.e301, p. 57-74 (Mai 2014)
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/144595