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L’émotion au cœur du dispositif didactique ou quand monter un spectacle autour d’un artiste belge permet de développer sa compétence interculturelle

Bibliographic reference Berdal-Masuy, Françoise. L’émotion au cœur du dispositif didactique ou quand monter un spectacle autour d’un artiste belge permet de développer sa compétence interculturelle . In: V. Louis, N. Auger et I. Belu (éds.), Former les professeurs de langues à l’interculturel. A la rencontre de publics., Editions modulaires européennes (IRIS)  : Louvain-la-Neuve 2006, p. 109-122
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/144210