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Approche expérimentale du rôle de la cognition sociale dans les troubles de comportement du jeune enfant : vers un modèle d’intervention

Bibliographic reference Houssa, Marine ; Grosbois, Nathalie. Approche expérimentale du rôle de la cognition sociale dans les troubles de comportement du jeune enfant : vers un modèle d’intervention.12ème Congrès de Association Internationale de Recherche en faveur des personnes Handicapées Mentales (Mont-Tremblant (Québec), du 25/08/2012 au 28/08/2012).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/133081