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Affichage: 8 résultats.
    • Thèse
    Des pratiques aux connaissances pédagogiques des enseignants : les sources et les modes de construction de la connaissance ouvragée
    Vause, Anne[UCL] (2011)
    • Communication
    « Pack en bloque » : Analyse des conséquences d’un dispositif d’aide à la réussite sur l’acquisition de stratégies d’étude en première année à l’université
    Roland, Nathalie[UCL] De Clercq, Mikaël[UCL] Milstein, Catherine[UCL] Frenay, Mariane[UCL] Vause, Anne[UCL] Ntamashimikiro, Sandrine[UCL] Vandamme, Patricia[UCL] (2014) 28ième Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) — Mons
    • Rapport de recherche
    Projets de prévention dans le contexte familial. Etude d’évaluation des projets soutenus par le Fonds de bpost pour l’Alphabétisation
    Eeman, Lieve Vause, Anne[UCL] Vermeersch, Lode Groenez, Steven Raemdonck, Isabel[UCL] (2012)
    • Article de périodique
    Évaluation de l’efficacité de projets de prévention de l’illettrisme dans le contexte familial
    Vause, Anne[UCL] Raemdonck, Isabel[UCL] Eeman, Lieve Vermeersch, Lode Groenez, Steven (2014) Les Politiques Sociales — Vol. 1/2, no.1/2, p. 60 (2014)
    • Article de périodique
    Du système à la classe, des repères pour comprendre comment se construisent les situations d'enseignement
    Dupriez, Vincent[UCL] Dumay, Xavier[UCL] Vause, Anne (2008) Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle — Vol. 41, no. 4, p. 15-28 (2008)
    • Article de périodique
    L'efficacité différenciée des pratiques pédagogiques sur les performances en mathématiques des élèves de sixième primaire en Belgique francophone.
    Vause, Anne[UCL] Dupriez, Vincent[UCL] Dumay, Xavier[UCL] (2010) Canadian Journal of Behavioural Science — Vol. 42, no. 4, p. 234-246 (2010)
    • Chapitre
    L'efficacité des pratiques pédagogiques : la nécessité de prendre en compte l'environnement social
    Vause, Anne[UCL] Dupriez, Vincent[UCL] Dumay, Xavier[UCL] (2009) L'efficacité dans l'enseignement. Promesses et zones d'ombre — [ISBN : 978-2-8041-0186-2]
    • Article de périodique
    How do school systems manage pupils' heterogeneity?
    Dupriez, Vincent[UCL] Dumay, Xavier[UCL] Vause, Anne[UCL] (2008) Comparative Education Review — Vol. 52, no. 2, p. 245-273 (2008)