La prévention des violences scolaires.

Galand, Benoît [UCL]

Assurer la sécurité physique et psychologique des élèves et des professionnels est une des missions centrales des organisations scolaires, souvent d'ailleurs inscrite dans un texte légal. Sans cette sécurité, l'enseignement est très difficile à mettre en place et l'apprentissage est fortement compromis (Furlong & Morrison, 2000). En outre, les situations d'insécurité intense ou répétée peuvent avoir des conséquences négatives importantes sur le bien-être des élèves, des enseignantes et des enseignants. L'objectif du présent chapitre est de réfléchir aux moyens par lesquels les professionnels œuvrant dans les écoles peuvent avoir une action préventive sur les comportements violents. S'inscrivant dans une approche psychosociale, le texte qui suit tente de préciser la manière dont la structuration, l’organisation et le fonctionnement des écoles et des classes, peuvent affecter les processus émotionnels, cognitifs et motivationnels qui vont influencer les comportements des individus.