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Displaying 1 - 25 of 57 results.

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    • Speech
    Décris-moi ta conception de l’intelligence et je te dirai quelle(s) pratique(s) évaluative(s) tu as tendance à préconiser.
    Hanin, Vanessa[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2019) Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation (ADMEE-Europe) — Lausanne (Suisse)
    • BookChapter
    Evaluer après avoir accompagné... Mission impossible ?
    Maes, Olivier[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2021) Accompagner les étudiants. Rôles des enseignants, dispositifs et mise en oeuvre — [ISBN : 978-2-8073-1896-0]
    • Journal article
    Ouvrir la boîte noire du travail de préparation de l’enseignant : essai de modélisation et d’illustration autour du choix et de l’évolution d’un document support de cours
    Coppe, Thibault[UCL] März, Virginie[UCL] Decuypere, Mathias Springuel, Fiona[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2018) Revue française de pédagogie — Vol. 3, no. 204, p. 17-31 (2019)
    • Speech
    Cache-cache dans l’invisible du travail enseignant : ce qui amène les enseignants à construire ou utiliser un type de support de cours plutôt qu’un autre
    Coppe, Thibault[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] Decuypere, Mathias März, Virginie[UCL] (2019) Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF) — Bordeaux, France
    • BookChapter
    Enjeux et balises pour accompagner l’écriture d’un portfolio
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Belair, Louise Colognesi, Stéphane[UCL] (2021) Accompagner les étudiants. Rôles de l'enseignant, dispositifs et mise en oeuvre — [ISBN : 978-2-8073-1896-0]
    • Journal article
    Association between prospective elementary school teachers’ year of study and their type of conception of intelligence
    Hanin, Vanessa[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] Cambier, Anne-Catherine[UCL] Bury, Catherine[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2022) International Journal of Educational Research — Vol. 115, no. 102039, p. 1-19 (2022)
    • Speech
    Le GC3 du GRAPPE : un groupe de recherche collaborative centré sur les superviseurs des instituts de formation des enseignants
    Colognesi, Stéphane[UCL] Maes, Olivier[UCL] Wattiez Rudi Deprit, Agnès[UCL] Doidinho Viçoso, Marie-Hélène[UCL] Parmentier Catherine Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2018) Session d'études internationale sur l'analyse du travail des formateurs de stagiaires en enseignement supérieur — Drummondville
    • Speech
    La leçon de grammaire à l’intérieur du processus de secondarisation à l’écriture
    Colognesi, Stéphane[UCL] Deschepper, Catherine[UCL] (2012) colloque « Enseigner la grammaire » — Palaiseau
    • Speech
    DIDAC’TIC ou former les étudiants à utiliser les tablettes numériques dans leurs pratiques professionnelles : quels effets sur le développement professionnel des acteurs et quelles plus-values pour les classes d’école primaire ?
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2015) 11è journée d’étude ABC-éduc — Liège
    • Speech
    L’apprentissage de la grammaire via deux dispositifs d’écriture : chantier versus atelier.
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2012) Colloque « Les stratégies d’écriture – stratégies d’apprentissage de la maternelle à l’université » — Colmar
    • Book
    ça s'écoute en deuxième primaire
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2015)
    • Speech
    Faire construire aux étudiants de BAC3 des dispositifs novateurs pour développer les habiletés orales des élèves du primaire - Une ingénierie en formation initiale des enseignants
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2016) Colloque de l'AIRDF — Montréal
    • Book
    ça te parle en 5ème primaire
    Colognesi, Stéphane[UCL] Deschepper, Catherine[UCL] (2014)
    • Book
    ça s'écoute en troisième primaire
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2014)
    • Speech
    Former à l'enseignement de l'écriture : situation/s en Belgique
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2016) Enseignement et apprentissage de l'écriture de la maternelle à l'université et dans les formations tout au long de la vie — Bordeaux
    • Book
    ça te parle en troisième primaire
    Colognesi, Stéphane[UCL] Deschepper, Catherine[UCL] (2015)
    • Book
    ca te parle en quatrième primaire
    Colognesi, Stéphane[UCL] Deschepper, Catherine[UCL] (2015)
    • Speech
    Developing pupil's scriptural competency : elaborating an innovative design
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2013) 1è symposium du SILE — Lisbonne
    • Book
    ça s'écoute en première primaire
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2015)
    • Speech
    Itinéraires ! Ou un dispositif innovant pour accompagner les scripteurs dans l'écriture d'un texte
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2016) Colloque de l'AREF — Mons
    • Speech
    Pratiques plurilingues à l’école : pour quoi, pour qui ?
    Colognesi, Stéphane[UCL] El Karouni, Salima[UCL] Lucchini, Silvia[UCL] (2016) 2e rencontre internationale du RIED — Montréal
    • Speech
    Du rapport à l'écrit des élèves de 10-12 ans : l'importance de la dimension métascripturale.
    Colognesi, Stéphane[UCL] Lucchini, Silvia[UCL] (2016) Enseignement et apprentissage de l'écriture de la maternelle à l'université et dans les formations tout au long de la vie — Bordeaux
    • Book
    ça s'écoute en quatrième primaire
    Colognesi, Stéphane[UCL] (2014)
    • Speech
    La socialisation au travail des enseignants : quels profils pour quels stades de carrière ?
    Coppe, Thibault[UCL] Parmentier, Michaël[UCL] Raemdonck, Isabel[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2022) Colloque du CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante — Montréal
    • Speech
    Quelles sont les croyances des formateurs d’enseignants vis-à-vis de la réflexivité ?
    Moncarey, Coryse[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] Leroux Mylène Hanin, Vanessa[UCL] (2024) ADMEE — Braga

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