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1946
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Aguilar De Corlazzoli, Luisa Maria
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Andreola, Balduino Antônio
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Arenas Valverde, Maria Isabel
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Berte, Raymonde
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Bizimungu, Azarias
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Casno, Peteris
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Charlier, Bernadette
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Cifuentes, Purificación
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De Ketele, Jean-Marie
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De Souza, Lucilia Affonso
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Dehant, André
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Delory, Christian
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Dias De Sousa Ribeiro, Agostinho
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Dietrich, Joseph
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Drese, Otto
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Dumoulin, Anne
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Fadel, Hanna
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Feitosa, Aecio
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Fernandez Ceroni, Julio
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Flavira-Silwamuguma
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Frenay, Mariane
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García Huidobro, Juan Eduardo
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Gasibirege Rugema, Simon
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Guhur, Jean Vincent Marie
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Halerimana, Donat
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Hifny, Izat Rifaiy
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Hinojosa, Miguel
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Iyakaremye, Joseph
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Jacquemin, J. M.
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Jaspard, Jean-Marie
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Kabengele-Musangu
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Lariviere, Jean-Jacques
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Lembagusala Guyama
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Lepot-Froment, Christiane
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Loureiro, Joao Evangelista
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Lucchini, Silvia
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Mainguy, Elisabeth
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Makengo, Saya
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Manda, Kizabi
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Marjany, Aref
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Mbangura, Daniel
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Meuris, Georges
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Miasuekama M. K. Mawanda
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Moya Ureta, Carlos
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Mpinda-Mukumbi, Daniel
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Nditije, Charles
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Paiva Campos, Bartolo
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1996
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Dissertation
Critères culturels et psychopédagogiques pour l'analyse des manuels scolaires : théorie et essai de leur application a des manuels en usage dans les écoles de kinshasa.
Kabengele-Musangu
[UCL]
(1989)
Dissertation
Formation intégrale par la voie des Beaux-Arts (arts plastiques) : contribution au développement d'un programme et d'une méthodologie pour l'enseignement secondaire : étude théorique
Salem, Mohammad Hassan
[UCL]
(1987)
Dissertation
L'education chilienne en regime politique autoritaire : une analyse de contenu a travers les circulaires du ministere de l'education nationale
Hinojosa, Miguel
[UCL]
(1985)
Dissertation
A contribution to the problem of literacy experimentation.
Rose, R. N.
[UCL]
(1969)
Dissertation
Le principe dialogal au coeur d'une catechese des adolescentes. La rencontre d'un dieu qui parle.
Theis, Margaretha
[UCL]
(1969)
Dissertation
Emmanuel Mounier et Paulo Freire : une pedagogie de la personne et de communaute
Andreola, Balduino Antônio
[UCL]
(1985)
Dissertation
Perception du divin et attitude religieuse chez l' enfant de 6 a 12 ans. Le pretre comme mediation symbolique.
Dumoulin, Anne
[UCL]
(1970)
Dissertation
De l'analyse du contexte des institutions comme prealable a l'implantation d'une innovation pedagogique : un projet de formation a la participation dans des ecoles d'uruguay
Aguilar De Corlazzoli, Luisa Maria
[UCL]
(1986)
Dissertation
Etude des transformations de la famille au Burundi
Nditije, Charles
[UCL]
(1992)
Dissertation
De la construction d'un test de connaissances portant sur la matière des cours de base de mathématique du programme des études générales de l'Université nationale Agraria-La Molina
Seto, Susana
[UCL]
(1991)
Dissertation
Etude sur la comprehension des types de phrases (noyau, negatif, passif et passif-negatif) par des enfants canadiens-francais de 4 ans et demi a 7 ans et demi et par un groupe de deficients mentaux legers
Van Grunderbeeck, Nicole
[UCL]
(1975)
Dissertation
Apprentissage et transfert dans un contexte universitaire
Frenay, Mariane
[UCL]
(1994)
Dissertation
Les problèmes psychiques des candidats à la vie sacerdotale. Inventaire et prise en considération dans le processus de formation
Marjany, Aref
[UCL]
(1995)
Dissertation
Paradigme pour l'analyse de la fonction enseignement dans une institution universitaire : université de Maringá, Paraná, Brésil : référence au projet-but et aux principes de la planification
Guhur, Jean Vincent Marie
[UCL]
(1982)
Dissertation
Le problème de la formation des enseignants de la langue et de la culture grecques à des enfants d'immigrés grecs en Belgique: un modèle, une philosophie de l'école
Vassilaki, Maria
[UCL]
(1991)
Dissertation
La réussite des études universitaires : facteurs structurels et processuels de la performance académique en première année en médecine
Parmentier, Philippe
[UCL]
(1994)
Dissertation
Savoir parler de ses manières d'apprendre : contribution à l'étude de la relation entre la métacognition et la performance chez l'étudiant universitaire de première année
Romainville, Marc
[UCL]
(1992)
Dissertation
Programme d'orthographe usuelle pour l'ecole de base chilienne. (etude experimentale). Documents annexes.
Fernandez Ceroni, Julio
[UCL]
(1970)
Dissertation
Le système scolaire brésilien : une approche socio-historique
Ribeiro, Izabel
[UCL]
(1982)
Dissertation
Pour une reforme de l'enseignement secondaire en syrie et dans certains pays arabes : l'enseignement renove belge en tant que systeme pouvant servir d'inspiration
Fadel, Hanna
[UCL]
(1985)
Dissertation
Examen de fin du secondaire au zaire : problemes de la construction des epreuves d'evaluation formative en fonction des objectifs clairement definis et leur utilisation continue des etudiants
Bura, Pulunyo
[UCL]
(1978)
Dissertation
Les connaissances catéchistiques au cours primaire
Lariviere, Jean-Jacques
[UCL]
(1959)
Dissertation
Promotion de la femme zairoise au sein de la societe en voie d'equipement. + annexes: les contes-nande, les questionnaires, les resultats statistiques
Flavira-Silwamuguma
[UCL]
(1976)
Dissertation
Apprendre et changer sa pratique d'enseignement : de quelles manières et dans quelles conditions des enseignants en formation continuée intègrent-ils l'idée de changement de pratique d'enseignement dans leurs conceptions de leur apprentiss
Charlier, Bernadette
[UCL]
(1996)
Dissertation
Programme d'orthographe d'usage pour les écoles primaires d'expression française en Belgique.
Pirenne, Albert
[UCL]
(1947)
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