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1. • Journal article

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   Une société privée du public ? Public et privé : des inquiétudes morales à une définition sociologique de l’institution :

   Marquis, Nicolas[USL-B] (2022) Revue interdisciplinaire d'études juridiques — Vol. Volume 88, no.1, p. 185-216 (2022)
2. • BookChapter

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   “Well-being and benevolence to learn well: cognitive neuroscience and Montessori in nursery school”

   Marquis, Nicolas[USL-B] Degraef, Véronique[USL-B] Lenel, Emmanuelle[USL-B] (2024) Education, Parenting and Mental Health Care in Europe: The Contradictions of Building Autonomous Individuals — [ISBN : 000-00-00000]
3. • Journal article

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   Conception et validation d’un instrument d’évaluation de la professionnalité des enseignants en formation initiale

   Leroy, C., Dehon, A., Dejean, K., & Dantinne F. [USL-B] (2015) Education et Formation — (2015)
4. • Journal article

   • 

   « Faire son entrée à l’université : rapport aux études universitaires et réflexivité des primo-inscrit·es vis-à-vis de leur bagage et de leurs chances de réussite »

   Marquis, Nicolas[USL-B] Dal, Cynthia[USL-B] (2024) Numéro spécial de la Revue scientifique sur l’Orientation scolaire et professionnelle — Vol. x, no. x, p. xx (2024)
5. • Journal article

   • 

   S’initier au merveilleux. Contribution à une socio-anthropologie de l’enchantement à partir de l’étude comparée du “Gamarade” et de la “Communication animale intuitive"

   Susswein, Robin[USL-B] (2019) Revue Émulations — , no.1, p. 1 (2019)
6. • BookChapter

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   “Reversing the stigma of mental health suffering: Voice-hearers and high-sensitive people”

   Marquis, Nicolas[USL-B] Alex Maignan Daelman, Chloé[USL-B] (2024) Education, Parenting and Mental Health Care in Europe: The Contradictions of Building Autonomous Individuals — [ISBN : 000-00-00000]
7. • Journal article

   • 

   Les croyances des étudiants sur la nature de leur intelligence : un facteur de participation dans des dispositifs d’aide à la réussite?

   Massart, Xavier Mazy, Aveline[USL-B] Dejean, Karine[USL-B] Romainville, Marc (2022) Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur — Vol. 38, no.1 (2022)
8. • BookChapter

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   Accompagner un processus de changement dans le cadre de la VAE au sein de deux universités: analyse des stratégies d'accompagnement du changement, du rôle des accompganateurs

   Karine Dejean [USL-B] (2012) Accompagner un agir professiopnnel — [ISBN : 978-2-8041-6890-2]
9. • WorkingPaper

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   Rio Doce disaster

   Woitchik, Juliette[USL-B] (2022)
10. • BookChapter

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    To be or not to be, that is not the question. Empowerment, at the heart of psychedelic care

    Marquis, Nicolas[USL-B] Charrasse, Fanny[USL-B] (2024) Education, Parenting and Mental Health Care in Europe: The Contradictions of Building Autonomous Individuals — [ISBN : 000-00-00000]
11. • Journal article

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    La trumpisation des esprits

    Tant, Cédric[USL-B] (2021) Nonfiction — (2021)
12. • Speech

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    “How can a mobile crisis team set up outpatient and personalised mental healthcare? A sociological analysis based on data from the Brussels healthcare network”

    Pesesse, Sophie[UCL] (2023) EAOF 2023 - 6th Conference on Assertive Outreach: “Implementation of community mental health services: making it happen!” — Leuven
13. • Speech

    • 

    Diversité du public étudiant faisant son entrée à l'université : quelques constats issus du projet "Lutter contre l'échec, repenser la relation pédagogique"

    Dal, Cynthia[USL-B] (2022) "Le sens, moteur de l'engagement" : Regard sur la réalité des étudiants" (Séminaire de la FédESuC) — Pont-à-lesse
14. • Speech

    • 

    Lutter pour le lieu : le cas de l’expansion de l’aéroport de Liège

    Denis, Lucile[UCL] (2023) PRIX Mémoire TRANSFO 2022 — ULB-Campus Charleroi
15. • Report

    • 

    Les politiques d’aide à la jeunesse et de prévention

    Franssen, Abraham[USL-B] Rinschbergh, François[USL-B] Vaeremans, Elodie[UCL] Gonzalez, Barbara (2022)
16. • Speech

    • 

    Tous les parents ont besoin d'être soutenus: émergence et logique du coaching parental en Belgique francophone et France

    Mignon, Solène[UCL] (2023) A l'école de la singularité plurielle — Massembre
17. • Speech

    • 

    Expansion de l’aéroport de Liège, regard sur la reconfiguration des luttes

    Denis, Lucile[UCL] (2023) Midi du CASPER — UCLouvain Saint-Louis Bruxelles
18. • BookChapter

    • 

    La société sans répit : la mobilité comme notion transversale

    MINCKE, Christophe[USL-B] (2022) Échelles spatiales et temporelles de la mobilité — [ISBN : 978-1-78948-064-1]
19. • Journal article

    • 

    Julie de Dardel. Exporter la prison américaine: le système carcéral colombien à l’ère du tournant punitif. Compte-rendu

    Mincke, Christophe[UCL] (2017) Fatik : kontakt- en informatieblad voor gevangeniswezen en reklassering — Vol. -, no.156, p. 28‑29 (2017)
20. • Speech

    • 

    Présentation des résultats de la recherche « Les politiques publiques en matière d’enfance et de jeunesse en Belgique francophone de 1999 à 2020 »

    André, Géraldine[UCL] Bussi, Margherita[UCL] Franssen, Abraham[USL-B] Verhoeven, Marie[UCL] Gonzalez, Barbara Rinschbergh, François[USL-B] Vaeremans, Elodie[UCL] (2021) Labo du Girsef — UCL
21. • Journal article

    • 

    Le « désastre de Mariana », catastrophe minière au Brésil

    Woitchik, Juliette[USL-B] (2022) Mediapart — Vol. /, no./, p. / (2022)
22. • Speech

    • 

    Les imaginaires de la ville pacifiée

    Rinschbergh, François[USL-B] (2021) Bruxelles et ses imaginaires — Brussels Academy, Tour à plomb (1000 Bruxelles)
23. • WorkingPaper

    • 

    Coaching parenting practices in France and French-speaking Belgium: to act on the (hidden) potential of parents and children

    Mignon, Solène[USL-B] (2022)
24. • Journal article

    • 

    Le boom du coaching parental

    Mignon, Solène[USL-B] (2022) Sciences Humaines. Hors Serie — Vol. 67, no.juin-juillet-aout 2022, p. 43 (2022)
25. • Speech

    • 

    Libérés dans l’institution ? Analyse du « chemin institutionnel » des délinquants internés, libérés à l’essai, en Belgique.

    De Spiegeleir, Sophie[USL-B] (2022) "La société morale face à la déviance" (GT08 : Déviance et criminologie), session intégrée au XVIIe Colloque de l'AICLF — Université d'Ottawa, Canada

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