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Displaying 6 results.
    • Journal article
    Mise au point d’un instrument d’évaluation de la personnalité des enfants à partir du Modèle à Cinq Facteurs.
    Roskam, Isabelle[UCL] de Maere-Gaudissart, Astrid[UCL] Holper, Christiane[UCL] (2000) OSP : l'orientation scolaire et professionnelle — Vol. 29, no. 4, p. 661-672 (2000)
    • BookChapter
    Résilience et personnalité : études empiriques et réflexions théoriques.
    Roskam, Isabelle[UCL] Holper, Christiane[UCL] (2000) Relation familiale et résilience — [ISBN : 2-7384-9474-9]
    • Journal article
    Self-perceived stability and change in children's competence
    Holper, Christiane[UCL] Roskam, Isabelle[UCL] Fontaine, Anne-Marie (2010) European Journal of Psychology of Education — Vol. 25, no. 1, p. 1-17 (2010)
    • Journal article
    Mothers’ and teachers’ ratings of the child’s personality. Child’s age, gender, scholastic achievement, mother’s educational level, and rater effects.
    Roskam, Isabelle[UCL] Holper, Christiane[UCL] de Maere-Gaudissart, Astrid[UCL] (2001) European Review of Applied Psychology — Vol. 51, no. 4, p. 289-303 (2001)
    • BookChapter
    Une recherche collaborative avec les services d’aide précoce à partir de données qualitatives et quantitatives.
    Roskam, Isabelle[UCL] Holper, Christiane[UCL] (2006) L’analyse qualitative dans les recherches en éducation : des pratiques de recherche aux critères de qualité — [ISBN : 2-8041-5051-8]
    • Journal article
    Évaluation de la personnalité d’enfantsdyslexiques et tout-venant : uneanalyse comparative à la lumière dumodèle à cinq facteurs
    Roskam, Isabelle[UCL] Pierart, Bernadette[UCL] Holper, Christiane[UCL] de Maere-Gaudissart, Astrid[UCL] (2004) OSP : l'orientation scolaire et professionnelle — Vol. 33, no. 3, p. 453-474 (2004)