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Displaying 1 - 25 of 27 results.

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    • Journal article
    Introduction d'un changement d'environnement virtuel de travail dans un cours de second cycle: contribution à l'étude des dispositifs hybrides
    Peraya, Daniel[UCL] Campion, Baptiste[UCL] (2008) Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire - International Journal of Technologies in Higher Education (RITPU - IJTHE) — Vol. 5, no. 1, p. 29-44 (2008)
    • Journal article
    Une année d’immersion dans un dispositif de formation aux technologies : prise de conscience du potentiel éducatif des TICE, intentions d’action et changement de pratique
    Peraya, Daniel[UCL] Peltier, Claire (2012) Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire — Vol. 9, no. 1-2, p. 111-135 (2012)
    • Speech
    Pédagogie universitaire et TIC : regards sur l’hybridation et ses impacts
    Peraya, Daniel[UCL] (2007) 24e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire. — Montréal (Québec)
    • Journal article
    La métaphore dans les campus virtuels : des formes de la représentation à la « représent-action »
    Peraya, Daniel[UCL] Collard, Anne-Sophie[UCL] (2008) Recherches en communication — , no.29, p. 57-80 (2008)
    • Journal article
    Apprendre en présence et à distance : une définition des dispositifs hybrides
    Peraya, Daniel[UCL] Charlier, Bernadette Deschryver, Nathalie (2006) Distances et Savoirs — Vol. 4, no.4, p. 469-496 (2006)
    • Speech
    Typologie des dispositifs de formation hybrides : configurations et métaphores
    Peraya, Daniel[UCL] Peltier , Claire Villiot-leclercq, Emanuelle Nagels, Marc Morin, Cyril Burton, Réginald Mancuso, Giovanna (2012) Congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU). — Université du Québec à Trois-Rivières
    • BookChapter
    Médias et technologies dans l'apprentissage : apports et conflits
    Peraya, Daniel[UCL] (2010) Apprendre avec les technologies. — [ISBN : 978-2-13-057530-6]
    • Speech
    Perception d'un environnement virtuel par les étudiants de 2e cycle : quelle importance accordent-ils à l'usage d'un wiki
    Peraya, Daniel[UCL] Campion, Baptiste[UCL] (2007) 24° congrès de l'AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire) — Université du Québec à Montréal, Montréal
    • BookChapter
    Une approche expérimentale des représentations visuelles fonctionnelles. L’iconomètre : méthodologie, instrumentation et résultats
    Peraya, Daniel[UCL] (2006) Images et sémiotique : sémiotique pragmatique et cognitive — [ISBN : 978-2859445294]
    • Speech
    Quels sont les effets des dispositifs de formation hybrides sur les processus d'apprentissage, sur le développement professionnel des enseignants et sur les institutions ?
    Peraya, Daniel[UCL] LEBRUN, Marcel[UCL] (2012) 27ème congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) — Trois-Rivièves (Québec)

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