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1. • Journal article

   • 

   Validation of the Quality of Life in Depression Scale in a population of adult depressive patients aged 60 and above.

   Grégoire, Jacques[UCL] de Leval, Nicole[UCL] Mesters, P. Czarka, M (1994) Quality of life research : an international journal of quality of life aspects of treatment, care and rehabilitation — Vol. 3, no. 1, p. 13-9 (1994)
2. • Journal article

   • 

   Comparaison de quatre formes abrégées de l’échelle d’intelligence de Wechsler pour adultes – troisième édition (WAIS-III) = Comparison of four short forms of the Wechsler Adult Intelligence Scale - third edition (WAIS-III)

   Grégoire, Jacques[UCL] Wierzbicki, C. (2009) Revue Europeene de Psychologie Appliquee — Vol. 59, no. 1, p. 17-24 (2009)
3. • Journal article

   • 

   Analysis of the WAIS-III Index score scatter using the significant deviation from the mean of the four Index scores.

   Grégoire, Jacques[UCL] (2005) Archives of clinical neuropsychology : the official journal of the National Academy of Neuropsychologists — Vol. 20, no. 4, p. 531-8 (2005)
4. • Journal article

   • 

   Numerical competence in young children and in children with mathematics learning disabilities

   Desoete, Annemie Grégoire, Jacques[UCL] (2006) Learning and Individual Differences : journal of psychology and education — Vol. 16, no. 4, p. 351-367 (2006)
5. • Journal article

   • 

   Developmental changes in the comparison of decimal fractions

   Desmet, Laetitia[UCL] Grégoire, Jacques[UCL] Mussolin, Christophe[UCL] (2010) Learning and Instruction — Vol. 20, no. 6, p. 521-532 (2010)
6. • Journal article

   • 

   Évaluation du manque du mot chez l’enfant : données développementales récoltées auprès d’enfants francophones de sept à 12 ans

   Bragard, Anne[UCL] Schelstraete, Marie-Anne[UCL] Collette, Emilie[UCL] Grégoire, Jacques[UCL] (2010) Revue Européenne de Psychologie Appliquée — Vol. 60, no. 2, p. 113-127 (2010)
7. • Journal article

   • 

   Analysis of WAIS-IV index score scatter using significant deviation from the mean index score

   Grégoire, Jacques[UCL] Coalson, Diane L. Zhu, Jianjun (2011) Assessment — Vol. 18, no. 2, p. 168-77 (2011)
8. • BookChapter

   • 

   Autisme et haut potentiel intellectuel

   Grégoire, Jacques[UCL] (2021) Psychologie du haut potentiel — [ISBN : 978-2-8073-2815-0]
9. • BookChapter

   • 

   L'examen de l'intelligence

   Grégoire, Jacques[UCL] (2021) Bilan neuropsychologique de l'enfant. Guide pratique pour le clinicien. — [ISBN : 9782804709891]
10. • Journal article

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    Comparison of four short forms of the French adaptation of the Wechsler Adult Intelligence Scale – Fourth Edition (WAIS-IV)

    Grégoire, Jacques[UCL] Schmitt, Anna (2021) European Review of Applied Psychology — Vol. 71, no. 2, p. 100634 (2021)
11. • Book

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    L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant

    Grégoire, Jacques[UCL] (2019)
12. • Journal article

    • 

    Attachement et intelligence à l’adolescence : relation réciproque et mécanismes médiateurs

    Baugniet, Sacha[UCL] Roskam, Isabelle[UCL] Grégoire, Jacques[UCL] (2017) Enfance — Vol. 4, no.4, p. 463 (2017)
13. • Speech

    • 

    Théories de l’intelligence : concepts et évaluation du haut potentiel

    Grégoire, Jacques[UCL] (2019) Colloque Elèves intellectuellement précoces: compétences, difficultés et parcours scolaires — Sorbonne, Paris
14. • BookChapter

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    L’identification du haut potentiel

    Grégoire, Jacques[UCL] (2021) Psychologie du haut potentiel — [ISBN : 978-2-8073-2815-0]
15. • Speech

    • 

    Articuler la clinique neuropsychologique et les pratiques scolaires : l’exemple du haut potentiel.

    Grégoire, Jacques[UCL] (2021) 4e Congrès National de Neuropsychologie Clinique Rennes — Rennes
16. • Journal article

    • 

    Les évaluations auto et hétéro-rapportées sont-elles des alternatives à la mesure psychométrique classique de l’intelligence? Revue de 25 ans de recherche.

    TERRIOT, Katia Grégoire, Jacques[UCL] LOARER, Even (2017) Bulletin de psychologie — Vol. 70, no.4, p. 275-289 (2017)
17. • Speech

    • 

    Shaping our future in developing creativity in scientific research

    Grégoire, Jacques[UCL] (2016) 13th ICIE International Conference, Excellence, Creativity and Innovation in Education — Rijeka, Croatia
18. • Speech

    • 

    Intelligence et émotions

    Grégoire, Jacques[UCL] (2019) 10e Colloque des troubles des apprentissages et du développement — Dijon, France
19. • Speech

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    A new test for assessing mathematical creativity.

    Grégoire, Jacques[UCL] LUBART, Todd (2018) 11th International ITC Conference — Montréal
20. • Journal article

    • 

    Les évolutions de l’examen des fonctions intellectuelles, entre tradition et innovation

    Grégoire, Jacques[UCL] (2017) Enfance — Vol. 4, no. 4, p. 443 (2017)
21. • Journal article

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    No negative Flynn effect in France: Why variations of intelligence should not be assessed using tests based on cultural knowledge

    Gonthier, Corentin Grégoire, Jacques[UCL] Besançon, Maud (2021) Intelligence — Vol. 84, no.101512, p. 101512 (2021)
22. • Journal article

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    Improving emotional intelligence: A systematic review of existing work and future challenges

    Kotsou, Ilios Mikolajczak, Moïra[UCL] Heeren, Alexandre[UCL] Grégoire, Jacques[UCL] Leys, Christophe (2019) Emotion Review — Vol. 11, no. 2, p. 151–165 (2019)
23. • Speech

    • 

    Test adaptation and intellectual property rights

    Grégoire, Jacques[UCL] (2016) 10th ITC Conference — Vancouvert, Canada
24. • Journal article

    • 

    Les différences intellectuelles entre garçons et filles. Trente-cinq ans d’évolution du WISC-R au WISC-V

    Grégoire, Jacques[UCL] (2020) Approche Neuropsychologique des apprentissages de l'enfant — Vol. 169, no.32, p. 673-681 (2020)
25. • Speech

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    Overcoming obstacles to creativity in science

    Grégoire, Jacques[UCL] (2017) 2e Congresso Internacional de Criatividade e Inovação — PUC Campinas, Brasil

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