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Displaying 7 results.
    • Speech
    De la norme en classe de français: une problématique soumise aux effets des représentations
    El Karouni, Salima[UCL] Lucchini, Silvia[UCL] (2010) Faire vivre les identités francophones — Québec
    • Speech
    Pratiques plurilingues à l’école : pour quoi, pour qui ?
    Colognesi, Stéphane[UCL] El Karouni, Salima[UCL] Lucchini, Silvia[UCL] (2016) 2e rencontre internationale du RIED — Montréal
    • Journal article
    Fragments d'une recherche avancée. Norme(s) linguistique(s) et représentation des enseignants. Aperçu du traitement des 'écarts' linguistiques au cours de français
    El Karouni, Salima[UCL] Collès, Luc[UCL] Lucchini, Silvia[UCL] (2008) Enjeux — Vol. 73, p. 101-119 (2008)
    • BookChapter
    Dénominations, représentations et pratiques d’enseignement du français dans le contexte scolaire bruxellois, francophone et plurilingue
    El Karouni, Salima[UCL] Lucchini, Silvia[UCL] (2014) L’enseignement du français à l’heure du plurilinguisme. Vers une didactique conceptualisée — [ISBN : 978-2-87037-851-9]
    • BookChapter
    El tractament de la diversitat lingüistica i cultural a l'escola: com 'unir sense barrejar i differenciar sense separar'
    Lucchini, Silvia[UCL] El Karouni, Salima[UCL] Van Muysewinckel, Delphine (2008) Novinguts, fins quan ? — [ISBN : 978-84-96742-21-5]
    • Journal article
    L'enseignement du français dans le contexte hétérogène de la Belgique francophone et de Bruxelles en particulier
    Lucchini, Silvia[UCL] El Karouni, Salima[UCL] (2006) La Lettre de l'AIRDF — Vol. 2, no. 39, p. 24-29 (2006)
    • BookChapter
    La transmission de la norme en classe de français sous l'effet de représentations: une étude de cas
    El Karouni, Salima[UCL] Lucchini, Silvia[UCL] (2008) Le français en Francophonie. Norme(s), usages et communication sociale — [ISBN : 978-606-510-264-4]