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Displaying 15 results.
    • Speech
    Encadrer et évaluer des stages en entreprise - analyse d'un dispositif mis en place à l’École Polytechnique de Louvain
    Oestges, Claude[UCL] Carlier d'Odeigne, Olivier[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] (2015) Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur — Brest, France
    • Journal article
    Coaching tutors to observe and regulate leadership in PBL student teams or you can lead a horse to water but you can’t make it drink…
    O'Shea, Noreen Verzat, Caroline Raucent, Benoît[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] Bouvy, Thérèse[UCL] Herman, Benoît[UCL] (2013) Journal of Problem Based Learning in Higher Education — Vol. 1, no.1, p. 94-113 (2013)
    • Speech
    Passer d'un « service d'aide à la réussite» à des « ateliers de formation professionnelle » ou comment passer d'un SAR, une béquille ? - à un AFP, un piolet !
    Plumat, Jim[UCL] Poncin, Chantal[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] Combéfis, Sébastien[UCL] (2012) AIPU 2012 — trois-rivières, Canada
    • Journal article
    L’évaluation comme dispositif collaboratif au service de l’apprentissage
    Banaï, Myriam[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] Oestges, Claude[UCL] Ramseier, Aude Raucent, Benoît[UCL] Wertz, Vincent[UCL] (2023) Les Annales de QPES — Vol. 2, no.1 (2023)
    • Speech
    Apprentissage par projet : évaluation certificative en cours de projet ou à la fin? réflexion sur base d'un projet suivi par les étudiants du Master "ingénieur civil des constructions"
    Latteur, Pierre[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] Soares Frazao, Sandra[UCL] (2015) Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur — Brest
    • Speech
    La formation des enseignants à la pratique du tutorat - analyse d'une semaine d'apprentissage par problèmes (APP0) à l’École Polytechnique de Louvain.
    Raucent, Benoît[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] (2011) Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur — Angers
    • Speech
    Évaluer à distance, dans l’urgence, un cours de dynamique de groupe
    Ramseier, Aude Banaï, Myriam[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] Wertz, Vincent[UCL] (2020) 4eme colloque AUPTIC.Education 2020 — Louvain-la-Neuve, Belgium (en ligne)
    • Speech
    Renforcer l’analyse réflexive des tuteurs en formation
    Sobieski, Piotr[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] Wertz, Vincent[UCL] (2017) Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur — Grenoble
    • Speech
    Se former en ligne au Tutorat : un défi pour les assistants-chercheurs
    Ducarme, Delphine[UCL] Labrique, Sophie[UCL] Raucent, Benoît[UCL] (2017) Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur — Grenoble
    • Speech
    La culture du changement - analyse du contexte facultaire dans l'appropriation d'un référentiel de compétences par les enseignants de l’École Polytechnique de Louvain
    Raucent, Benoit[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] (2013) Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur — Sherbrooke Canada
    • Speech
    ATELIER : TRICYCLE CONTRE LA MONTRE - Le travail en équipe et le développement des compétences transversales
    Bollen, Xavier[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] Galmiche, Etienne Raucent, Benoît[UCL] Souhait, Mélanie (2015) Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur — Brest
    • Speech
    Jeux de présentations - description et analyse d'un dispositif d'apprentissage par autoévaluation et enchaînement d'opérations
    Masson, Olivier[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] (2013) Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur — Sherbrooke Canada
    • Speech
    Développement progressif de compétences transversales dans une approche programme. Exemple d’implémentation en premier cycle : 3 projets interdisciplinairesSymposium : Former et évaluer des compétences transversales dans l’enseignement supérieur : vers une approche programme ?
    Warnier, Léticia[UCL] Sobieski, Piotr[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] Raucent, Benoît[UCL] (2011) 23e colloque ADMEE Europe Evaluation & enseignement supérieur — Paris
    • Speech
    Les rôles des enseignants dans le processus de décisions du projet d'architecture
    Masson, Olivier[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] (2015) Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur — Brest
    • Speech
    APPRENDRE LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES - Un atelier pour révéler ses talents
    Souhait, Mélanie Bollen, Xavier[UCL] Ducarme, Delphine[UCL] Galmiche, Etienne Raucent, Benoît[UCL] (2015) Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur — Brest