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Displaying 1 - 25 of 107 results.

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    • BookChapter
    Etablissements (identité des)
    Draelants, Hugues[UCL] (2008) Dictionnaire de l'éducation — [ISBN : 978-2-13-055308-3]
    • Journal article
    Identité organisationnelle et établissements scolaires : Pertinence et conditions d’un transfert conceptuel
    Draelants, Hugues[UCL] (2007) Communication & Organisation — no. 30, p. 188-213 (2007)
    • Journal article
    Quand être soi ne suffit plus. Les nouvelles modalités du travail identitaire des universités belges francophones
    Dahan, Sophie-Aubépine[UCL] Draelants, Hugues[UCL] Dumay, Xavier[UCL] (2016) Recherches sociologiques et anthropologiques — Vol. 46, no.1, p. 65-85 (2016)
    • BookChapter
    National and International Students’ Definition of Merit in French Grandes Ecoles
    Darchy-Koechlin, Brigitte Draelants, Hugues[UCL] Tenret , Elise (2015) World Yearbook of Education 2015 Educational Elites, Privilege and Excellence: the national and global redefinition of advantage — [ISBN : 113878642X]
    • BookChapter
    Logiques locales d'établissements et mise en oeuvre d'une réforme. Le cas de l'organisation des années complémentaires dans deux établissements contrastés.
    Maroy, Christian[UCL] Draelants, Hugues[UCL] Van Ouytsel, Audrey[UCL] (2004) L'école, 6 ans après le décret "missions". Regards interdisciplinaires sur les politiques scolaires en Communauté française de Belgique — [ISBN : 978-2-930344-45-4]
    • BookChapter
    Entre liberté, régulation et autonomie : les aléas de la gouvernance éducative en Belgique francophone
    Dupriez, Vincent[UCL] Draelants, Hugues[UCL] (2016) Des établissements autonomes ? Rhétoriques de la gouvernance & Ambivalences des acteurs —
    • BookChapter
    The Insiders: Changing Forms of Reproduction in Education
    Draelants, Hugues[UCL] (2016) Elite Schools. Multiple Geographies of Privilege — [ISBN : 978-1138779402]
    • Journal article
    School-linking processes: describing and explaining their role in the social closure of French elite education
    Draelants, Hugues[UCL] Buisson-Fenet, Hélène (2013) Higher Education : the international journal of higher education and educational planning — Vol. 66, no. 1, p. 39-57 (2013)
    • Journal article
    Déconstruction d'un discours de "success story" et analyse des processus de régulation sous-jacents
    Draelants, Hugues[UCL] (2002) Esprit critique. Revue internationale de sociologie et de sciences sociales — Vol. 4, no. 4 (2002)
    • Journal article
    Les injonctions institutionnelles ne peuvent suffire !
    Draelants, Hugues[UCL] (2009) Cahiers Pédagogiques — no. 19, p. 34-36 (2009)
    • BookChapter
    Organizational identity of universities: a review of the literature from 1972 to 2014
    Dumay, Xavier[UCL] Draelants, Hugues[UCL] Dahan, Aubépine (2017) Theory and Method in Higher Education — [ISBN : 978-1-78743-223-9]
    • Journal article
    Capital culturel et reproduction scolaire. Un bilan critique
    Draelants, Hugues[UCL] Ballatore, Magali[UCL] (2014) Revue française de pédagogie — no. 186, p. 115-142 (2014)
    • Speech
    Fragmentation du champ scolaire, indétermination normative et socialisation morale : que nous disent les élèves de leur expérience scolaire ?
    Jadot, Evelyne[UCL] Verhoeven, Marie[UCL] Draelants, Hugues[UCL] (2019) AREF2019 (congrès international d’Actualité de la Recherche en Education et en Formation) — Bordeaux, France
    • Journal article
    Compte rendu de l'ouvrage "Les conditions de vie des étudiants" dirigé par C. Grignon
    Draelants, Hugues[UCL] (2002) Recherches Sociologiques — Vol. 33, no. 2, p. 111-112 (2002)

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