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Journal article

A quoi servent les enquêtes PISA ? Réflexions sur le cas de la Belgique francophone

Mangez, Eric[UCL] Cattonar, Branka[UCL] (2011) Sciences de la société — no. 79, p. 29-41

Journal article

The status of PISA in the relationship between civil society and the educational sector in French -speaking Belgium

Mangez, Eric[UCL] Cattonar, Branka[UCL] (2009) Sisifo. Educational Sciences Journal — no. 10

Journal article

A posição do PISA na relação entre a sociedade civil e o sector educativo na Bélgica francófona

Mangez, Eric[UCL] Cattonar, Branka[UCL] (2009) Sisifo. Revista de Ciências da educação — no. 10 (2009)

BookChapter

Comment les enseignants du secondaire conçoivent-ils et vivent-ils leur métier ?

Cattonar, Branka[UCL] (2006) Améliorer l’école —

Journal article

Les enseignants du secondaire : une identité professionnelle multiple

Cattonar, Branka[UCL] (2002) Cahiers de prospectives jeunesse — , no. 25, p. 2-7

Journal article

La professionnalisation de l’enseignement primaire et secondaire, une comparaison entre la Belgique francophone et le Québec (1990-2010).

Cattonar, Branka[UCL] Lessard, Claude Maroy, Christian[UCL] (2010) Les dossiers des Sciences de l’éducation. Revue internationale des Sciences de l’éducation — , no. 24, p. 39-52

Journal article

Les identités professionnelles des enseignants du secondaire

Cattonar, Branka[UCL] (2001) Socio. Périodique d’information et d’échange des professeurs de sciences sociales —

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The local institutionalization of accountability in education: Network and bureaucratic modes of implementation

Dumay, Xavier[UCL] Cattonar, Branka[UCL] Maroy, Christian[UCL] Mangez, Catherine[UCL] (2013) International Journal of Sociology of Education — Vol. 2, no.2, p. 99-141 (2013)

Journal article

Exploring the interplay between organizational and professional identity

Cattonar, Branka[UCL] Draelants, Hugues[UCL] Dumay, Xavier[UCL] (2007) Les cahiers de recherche en éducation et formation — Vol. 54, p. 1 - 24 (2007)

Journal article

Politique d’évaluation externe et recomposition des professionnalités dans l’enseignement primaire: un cas de responsabilisation (accountability) douce

Cattonar, Branka[UCL] Dumay, Xavier[UCL] Maroy, Christian[UCL] (2013) Education et sociétés - revue internationale de sociologie de l'éducation — Vol. 2, no. 32, p. 35-51 (2013)

Journal article

Développement de l’évaluation externe et restructuration du métier de direction d’établissements scolaires au Canada

Cattonar, Branka[UCL] Lessard, Claude (2011) Raisons éducatives —

BookChapter

La construction des dispositifs d’évaluation externe en Belgique : un processus de traduction

Mangez, Catherine[UCL] Maroy, Christian[UCL] Cattonar, Branka[UCL] Dumay, Xavier[UCL] (2013) L'école à l'épreuve de la performance — [ISBN : 978-2-8041-7547-4]

Journal article

Codages et recodages de la réalité scolaire. PISA dans la presse écrite de Belgique francophone

Cattonar, Branka[UCL] Mangez, Eric[UCL] (2014) Revue internationale d'éducation Sèvres — no. 66, p. 61-70 (sept 2014)

Journal article

Processus de traduction et institutionnalisation d’outils de régulation basés sur les connaissances dans l’enseignement primaire

Maroy, Christian[UCL] Mangez, Catherine[UCL] Dumay, Xavier[UCL] Cattonar, Branka[UCL] (2012) Recherches sociologiques et anthropologiques — Vol. 43, no.2, p. 95-119 (2012)

Journal article

Convergence et diversité de l’identité professionnelle des enseignants du secondaire en Communauté française de Belgique. Tensions entre le vrai travail et le sale boulot

Cattonar, Branka[UCL] (2005) Education et Francophonie — Vol. XXXIV, no. 1, p. 193-212

Speech

The intitutionalization of accountability in education: network vs. bureaucratic modes of implementation

Maroy, Christian[UCL] Dumay, Xavier[UCL] Mangez, Catherine[UCL] Cattonar, Branka[UCL] (2011) Comparative and International Education Society — Montreal