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    Comment la dysrégulation de l’activité chez de jeunes enfants autistes et à déficience intellectuelle se manifeste-t-elle en situation d’évaluation développementale?
    Grosbois, Nathalie[UCL] Seynhaeve, Isabel[UCL] (2007) Régulation, autorégulation, dysrégulation : pistes pour l'intervention et la recherche — [ISBN : 978-2-87009-932-2]