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    Le livre de chœur, manuscrit conservé au château-fort d’Écaussines-Lalaing
    Ceulemans, Anne-Emmanuelle[UCL] (2017) Lire, danser et chanter au château. La culture châtelaine, XIIIe-XVIIe siècles, sous la dir. de Jean-Marie Cauchies, Marie Henrion et Philippe Bragard — [ISBN : 978-2-503-56865-2]
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    Les épreuves locales de légitimité des réformes pédagogiques : pour une prise en compte des obstacles institutionnels au changement
    Draelants, Hugues[UCL] (2007) Un enseignement démocratique de masse. Une réalité qui reste à inventer — [ISBN : 978-2-87463-089-7]
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    Politique publique et autocontrainte
    Orianne, Jen-François Draelants, Hugues[UCL] Donnay, Jean-Yves[UCL] (2008) Théories de la justice et inégalités dans les champs de l'éducation et de la formation — [ISBN : 9783039117215]
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    Emotional context, rehearsal and memories: the mutual contributions and possible integration of flashbulb memory and eyewitness identification research
    Dumas, Rafaele[UCL] Luminet, Olivier[UCL] (2015) Contextualizing human memory: an interdisciplinary approach to understanding how individuals and groups remember the past — [ISBN : 978-0-415-74122-4]

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