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Displaying 1 - 25 of 35 results.

Pages

    • Journal article
    The illusion of scholastic incompetence and peer acceptance in primary school
    Larouche, Marie-Noelle Galand, Benoît[UCL] Bouffard, Therese (2008) European Journal of Psychology of Education — Vol. 23, no. 1, p. 25-39 (2008)
    • Journal article
    Non, la recherche ne dit pas aux praticiens ce qu’ils doivent faire.
    Galand, Benoît[UCL] (2018) Diversité — Vol. 192, no.mai-août 2018, p. 107-112
    • Journal article
    The black box revelation of instructional practices: a mixed study of the transition to Higher Education
    Jacquemart, Justine[UCL] De Clercq, Mikaël[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2024) European Journal of Higher Education — Vol. 14, no.2, p. 1-22 (2024)
    • Journal article
    Evaluation of a teacher program in a French-Belgian university: the use of teaching portfolios
    Frenay, Mariane[UCL] Wouters, Pascale[UCL] Bourgeois, Etienne[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2005) Cahiers de Recherche du GIRSEF — Vol. 46, p. 1-18 (2005)
    • Journal article
    Réussite scolaire et estime de soi
    Galand, Benoît[UCL] (2006) Sciences Humaines. Hors Serie — Vol. 5, p. 65-68 (2006)
    • Journal article
    Les inscriptions scolaires en Communauté française : difficultés et enjeux
    Galand, Benoît[UCL] (2009) InDIRECT, les clés de la gestion scolaire — Vol. 15, p. 75-94 (2009)
    • Journal article
    Le rôle du comportement de la direction dans l'engagement professionnel des enseignants
    Galand, Benoît[UCL] Gillet, Marie-Pierre[UCL] (2004) Cahiers de Recherche du GIRSEF — Vol. 26, p. 1-20 (2004)
    • Journal article
    La violence à l'école est-elle une fatalité ?
    Galand, Benoît[UCL] (2008) InDIRECT, les clés de la gestion scolaire — Vol. 9, p. 7-26 (2008)
    • Journal article
    Socialisation et attributions causales : Le rôle des études universitaires
    Collard-Bovy, Olivier[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2003) Revue des sciences de l'éducation — Vol. 29, no. 3, p. 565-587 (2003)
    • Journal article
    Peut-on lutter contre l'échec scolaire ? Récension du livre
    Galand, Benoît[UCL] (1997) Revue Canadienne de Psycho-Education — Vol. 26, p. 71-75 (1997)
    • Journal article
    Caractéristiques relationnelles et émotionnelles des auteurs et des victimes de violence à l'école
    Galand, Benoît[UCL] Dernoncourt, Ode[UCL] Mirzabekiantz, Grégory[UCL] (2009) Schweizerische Zeitschrift fuer Bildungswissenschaften — Vol. 31, no. 1, p. 33-56 (2009)
    • Journal article
    La santé mentale des personnes sans-abri à Bruxelles
    Philippot, Pierre[UCL] Lecocq, Catherine[UCL] Baruffol, Eric[UCL] Parez, Agathe[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2004) Acta Psychiatrica Belgica — Vol. 104, p. 67-74 (2004)
    • Journal article
    Buts personnels, orientations motivationnelles et bien-être subjectif : effets indépendants ou médiatisés ?
    Galand, Benoît[UCL] Boudrenghien, Gentiane[UCL] Rose, Amandine[UCL] (2012) Canadian Journal of Behavioural Science — Vol. 44, no. 2, p. 158-167 (2012)
    • Journal article
    The multilevel impact of transformational leadership on teacher commitment : cognitive and motivational pathways
    Dumay, Xavier[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2011) British Educational Research Journal — Vol. 38, no. 5, p. 703-729 (2012)
    • Journal article
    Achievement among first-year university students: an integrated and contextualised approach
    De Clercq, Mikaël[UCL] Galand, Benoît[UCL] Dupont, Serge[UCL] Frenay, Mariane[UCL] (2013) European Journal of Psychology of Education — Vol. 28, no. 3, p. 641-662 (2013)
    • Journal article
    Violences à l'école en Belgique francophone : Différences entre établissements et évolution temporelle
    Galand, Benoît[UCL] Philippot, Pierre[UCL] Buidin, Geneviève[UCL] Lecocq, Catherine[UCL] (2004) Revue française de pédagogie — Vol. 149, no. 1, p. 83-96 (2004)
    • Journal article
    Le rôle du contexte scolaire et de la démotivation dans l'absentéisme des élèves
    Galand, Benoît[UCL] (2004) Revue des sciences de l'éducation, numéro thématique "La motivation à apprendre" — Vol. 30, no. 1, p. 125-142 (2004)
    • Journal article
    The impact of a PBL curriculum on students' motivation and self-regulation
    Galand, Benoît[UCL] Bourgeois, Etienne[UCL] Frenay, Mariane[UCL] (2005) Cahiers de Recherche en Education et Formation — Vol. 37, p. 1-13 (2005)

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