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1. • Speech

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   Les motifs de reprise d'études universitaires en fonction du niveau des programmes: développement professionnel, motifs identitaires, vocationnels et/ou intérêt intrinsèque?

   Nils, Frédéric[FUSL] Vertongen, Gil[FUSL] (2010) 21ème colloque de l'ADMEE-Europe — Louvain-la-Neuve
2. • Journal article

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   Social Context, Self-perceptions and Student Engagement: A SEM investigation of the self-system model of motivational development (SSMMD).

   DUPONT, Serge[UCL] Galand, Benoît[UCL] Nils, Frédéric[FUSL] Hospel, Virginie[UCL] (2014) Revista Electronica de Investigacion Educativa y Psicopedagogica — Vol. 12, no.1, p. 5-32 (2014)
3. • Journal article

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   The impact of different sources of social support on academic performance: Intervening factors and mediated pathways in the case of master's thesis.

   DUPONT, Serge[UCL] Galand, Benoît[UCL] Nils, Frédéric[FUSL] (2015) Revue Européenne de Psychologie Appliquée — Vol. 65, p. 227-237
4. • Speech

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   Variation in career adaptability according to school variables and parental guidance behaviors

   Dangoisse, Florence[UCL] Nils, Frédéric[UCL] (2016) IPSY Day — Louvain la Neuve
5. • Journal article

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   Les motifs d’entrée en formation des adultes en reprise d’études universitaires

   Vertongen, Gil[FUSL] Nils, Frédéric[FUSL] Traversa, Jacqueline[UCL] Bourgeois, Etienne[UCL] de Viron, Françoise[UCL] (2009) OSP : l'orientation scolaire et professionnelle — Vol. 38, no. 1, p. 25-44 (Mars 2009)
6. • Journal article

   • 

   Test de l'efficacité de deux dispositifs d'aide à la réussite en première année à l'université : remédiations précoces et blocus dirigés

   Vertongen, Gil[UCL] Nils, Frédéric[UCL] Galdiolo, Sarah[UCL] Masson, Christophe[USL-B] Dony, Marielle[UCL] Vieillevoye, Sandrine[UCL] Wathelet, Valérie[UCL] (2015) Les Cahiers de Recherche du GIRSEF — Vol. 103, p. 1 - 26 (2015)
7. • Journal article

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   Beyond the myth of venting: Social sharing modes determine the benefits of emotional disclosure

   Nils, Frédéric[FUSL] Rimé, Bernard[UCL] (2012) European Journal of Social Psychology — Vol. 42, no.6, p. 672-681 (2012)
8. • Journal article

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   Factors Predicting Postponement of a Final Dissertation: Replication and extension

   Dupont, Serge[UCL] Galand, Benoît[UCL] Nils, Frédéric[FUSL] (2014) Psychologica Belgica — Vol. 54, no. 1, p. 33-54 (2014)
9. • Journal article

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   Influences indirectes de l'origine sociale sur la réussite académique à l'université.

   Galdiolo, Sarah[UCL] Nils, Frédéric[FUSL] Vertongen, Gil[FUSL] (2012) OSP : l'orientation scolaire et professionnelle — Vol. 41, no. 1, p. 125 - 150 (2012)
10. • Speech

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    Experiencing the transition to higher education: a comparison of students with and without disabilities

    Dangoisse, Florence[UCL] De Clercq, Mikaël[UCL] Van Meenen, Florence[UCL] Chartier Laurie[UCL] Nils, Frédéric[UCL] (2018) EARLI SIG 15 — Potsdam
11. • Journal article

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    Soutenir le développement des compétences d’orientation d’élèves en situation de handicap : Illustration à partir d’une intervention inspirée du Life Design

    Dangoisse, Florence[UCL] Delhaise, Maëlle[UCL] Besserer Pascale Nils, Frédéric[UCL] (2022) OSP : l'orientation scolaire et professionnelle — Vol. 51, no.3, p. 543-563 (2022)
12. • Journal article

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    Emotional intelligence and career-related outcomes: A meta-analysis

    Pirsoul, Thomas[UCL] Parmentier, Michaël[UCL] Sovet, Laurent Nils, Frédéric[UCL] (2023) Human Resource Management Review — (2023)
13. • Speech

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    Comprendre ce que vivent et ressentent les élèves lors d’exposés oraux devant la classe : la nécessite d’une approche mixte pour pouvoir intervenir

    Stordeur, Marie-France[UCL] Nils, Frédéric[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2022) Colloque de l'AIRDF — Louvain-la-Neuve
14. • Journal article

    • 

    Quels liens entre la reprise d’études universitaires des adultes et leur profil de personnalité ? Neuf profils de personnalité pour différentes raisons de reprendre une formation

    Stordeur, Marie-France[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] Parmentier, Michaël[UCL] Nils, Frédéric[USL-B] (2021) Education & formation — Vol. e-316, no. 1, p. 89-102 (2021)
15. • Journal article

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    No, an oral presentation is not just something you prepare at home! elementary teachers’ practices supporting preparation of oral presentations

    Stordeur, Marie-France[UCL] Nils, Frédéric[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2022) L1 Educational studies in language and literature — Vol. 22, no.-, p. 1-19 (2022)
16. • Speech

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    Quels profils émotionnels d’élèves du primaire en situation d’exposé oral et quelles perspectives pour les accompagner ?

    Stordeur, Marie-France[UCL] Parmentier, Michaël[UCL] Coppe, Thibault[UCL] Nils, Frédéric[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2022) Colloque de l'ACFAS — Québec
17. • Journal article

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    Emotional anticipation of the school‐to‐work transition: A multigroup latent profile analysis

    Parmentier, Michaël[UCL] Pirsoul, Thomas[UCL] Bouchat, Pierre[UCL] Nils, Frédéric[UCL] (2022) The Career Development Quarterly — (2022)
18. • Speech

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    Comment soutenir le développement des compétences d’orientation d’élèves en situation de handicap ?

    Florence Dangoisse[UCL] Maëlle Delhaise Pascale Besserer Nils, Frédéric[UCL] (2022) XVIIes Rencontres du réseau Recherche Education Formation — Namur
19. • Journal article

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    7 dilemmes rencontrés par les enseignants du primaire quand ils évaluent les exposés oraux des élèves

    Stordeur, Marie-France[UCL] Nils, Frédéric[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2021) Evaluer. Journal international de recherche en éducation et formation — Vol. 7, no. 2, p. 7-37 (2021)
20. • Journal article

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    One step beyond emotional intelligence measurement in the career development of adult learners: A bifactor exploratory structural equation modeling framework

    Pirsoul, Thomas[UCL] Parmentier, Michaël[UCL] Nils, Frédéric[UCL] (2021) Current Psychology — (2021)
21. • Journal article

    • 

    Emotional anticipation of high school graduation: Similarity of profiles across gender, educational track, and grade

    Parmentier, Michaël[UCL] Pirsoul, Thomas[UCL] Bouchat, Pierre[UCL] Nils, Frédéric[UCL] (2022) International Journal for Educational and Vocational Guidance — (2022)
22. • Speech

    • 

    Employability and university continuing education in the boundaryless career era

    Nils, Frédéric[UCL] (2018) 50th international conference of EUCEN : Times of transition - the role of university lifelong learning — Bergen, NOrway
23. • Journal article

    • 

    The virtues of collective gatherings : A study on hte positive effects of a major scouting event

    Bouchat, Pierre[UCL] Rimé, Bernard[UCL] Van Eycken, Roxanne[UCL] Nils, Frédéric[UCL] (2020) Journal of Applied Social Psychology — Vol. 50, no.3, p. 189-201 (2020)
24. • Journal article

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    Career Adaptability Profiles and Their Relations With Emotional and Decision-Making Correlates Among Belgian Undergraduate Students

    Parmentier, Michaël[UCL] Pirsoul, Thomas[UCL] Nils, Frédéric[UCL] (2022) Journal of Career Development — (2021)
25. • Speech

    • 

    Évaluer les exposés oraux quand on est enseignant ? Quelles différences entre deux modalités : à distance ou en classe ? Qu’en disent les enseignants et les élèves ?

    Stordeur, Marie-France[UCL] Nils, Frédéric[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2022) 33ème colloque de l’ADMEE-Europe — Université des Antilles, Guadeloupe

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