Search

Pages

1. • BookChapter

   • 

   Elever un enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme : quel impact sur le couple ?

   Grosbois, Nathalie[UCL] Cappe, Emilie Baeza-Velasco, Carolna Poirier, Nathalie (2019) Familles et trouble du spectre de l’autisme — [ISBN : 978-2-10-080497-9]
2. • BookChapter

   • 

   Stratégies d'adultes en divers secteurs de vie

   Grosbois, Nathalie[UCL] (2008) La participation pour une inclusion des personnes en situation de handicap : questions aujourd’hui et réponses pour demain —
3. • BookChapter

   • 

   Comment la dysrégulation de l’activité chez de jeunes enfants autistes et à déficience intellectuelle se manifeste-t-elle en situation d’évaluation développementale?

   Grosbois, Nathalie[UCL] Seynhaeve, Isabel[UCL] (2007) Régulation, autorégulation, dysrégulation : pistes pour l'intervention et la recherche — [ISBN : 978-2-87009-932-2]
4. • BookChapter

   • 

   Comment les parents d'un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme font-ils face au stress et parviennent-ils à retrouver une qualité de vie?

   Grosbois, Nathalie[UCL] Cappe, Emilie (2015) Psychologie de la parentalité : modèles théoriques et concepts fondamentaux — [ISBN : 978-2-8041-9084-2]
5. • BookChapter

   • 

   Etude de profils multidimensionnels d’enfants à déficience intellectuelle et à trouble autistique

   Grosbois, Nathalie[UCL] Seynheave,Isabel[UCL] (2008) BECS : batterie d'évaluation cognitive et socio-émotionnelle : pratiques psychologiques et recherches cliniques auprès des enfants atteints de TED — [ISBN : 9782804159078]
6. • BookChapter

   • 

   Elaboration of a self-regulation and hetero-regulation coding grid : interest for the approach of persons with atypical development

   Grosbois, Nathalie[UCL] (2004) 5th European Conference Psychological theory and Research on mental retardation and cognitive developmental disabilities —
7. • BookChapter

   • 

   Epreuves de Théorie de l’esprit évaluant la compréhension des croyances. Epreuves ToM-croyances - protocole

   Grosbois, Nathalie[UCL] Thirion, Anne-Françoise[UCL] (2011) La Théorie de l’esprit. Entre cognition, émotion et adaptation sociale — [ISBN : 9782804163235]
8. • BookChapter

   • 

   Concept de soi et Théorie de l’esprit chez des enfants tout-venant et des personnes à développement atypique

   Fiasse, Catherine[UCL] Grosbois, Nathalie[UCL] (2011) La Théorie de l’esprit : entre cognition, émotion et adaptation sociale — [ISBN : 978-2-8041-6323-5]
9. • BookChapter

   • 

   Stress and resilience in families with atypical children

   Grosbois, Nathalie[UCL] (2009) Resilience, regulation and quality of life. Concepts, Assessment and Intervention — [ISBN : 978-2-87463-167-2]
10. • BookChapter

    • 

    Compétences émotionnelles, régulation émotionnelle en contextes interactifs et ToM-émotions chez des enfants typiques et avec déficience intellectuelle

    Baurain, Céline[UCL] Grosbois, Nathalie[UCL] (2011) La Théorie de l’esprit : entre cognition, émotion et adaptation sociale — [ISBN : 978-2-8041-6323-5]
11. • BookChapter

    • 

    Méthode d'intervention précoce individualisée destinée à des enfants présentant des troubles de développement

    Grosbois, Nathalie[UCL] (2003) Actes du Congrès 2003 de l’Association X-fragile de l’AFRAHM —
12. • BookChapter

    • 

    Principaux cadres théoriques à propos de la Théorie de l’esprit

    Grosbois, Nathalie[UCL] (2011) La Théorie de l’esprit : entre cognition, émotion et adaptation sociale —
13. • BookChapter

    • 

    Outil d’entretien à propos du point de vue de la personne sur son autorégulation

    Grosbois, Nathalie[UCL] (2007) Régulation, autorégulation, dysrégulation : pistes pour l'intervention et la recherche — [ISBN : 978-2-87009-932-2]
14. • BookChapter

    • 

    Emotion regulation, social cognition and social adjustment : specificities in children with autism spectrum disorder

    Grosbois, Nathalie[UCL] Baurain, Céline[UCL] Mazzone, Stéphanie[UCL] (2012) Autism Spectrum Disorders: New Research — [ISBN : 978-1-62081-786-5]
15. • BookChapter

    • 

    Epreuves de Théorie de l’esprit évaluant la compréhension des causes et conséquences des émotions. Epreuves ToM-émotions - protocole

    Grosbois, Nathalie[UCL] Thirion, Anne-Françoise[UCL] (2011) La Théorie de l’esprit : entre cognition, émotion et adaptation sociale — [ISBN : 978-2-8041-6323-5]
16. • BookChapter

    • 

    Patterns de socialisation parentale des émotions et du développement de la théorie de l'esprit chez des enfants typiques et à déficience intellectuelle

    Grosbois, Nathalie[UCL] Daffe, Valentine[UCL] (2013) Inclusion des personnes en situation de handicap, une question d'intervention(s)! —
17. • BookChapter

    • 

    Autorégulation en situation d'évaluation précoce

    Grosbois, Nathalie[UCL] (2008) La participation pour une inclusion des personnes en situation de handicap : questions aujourd’hui et réponses pour demain —
18. • BookChapter

    • 

    Comment les parents apprennent-ils les émotions à leur enfant?

    Mazzone, Stéphanie[UCL] Grosbois, Nathalie[UCL] (2015) Psychologie de la parentalité : modèles théoriques et concepts fondamentaux — [ISBN : 978-2-8041-9084-2]
19. • BookChapter

    • 

    Amélioration des stratégies autorégulatrices grâce à l’outil informatique

    Lefèvre, Nathalie[UCL] Grosbois, Nathalie[UCL] (2008) La participation pour une inclusion des personnes en situation de handicap : questions aujourd’hui et réponses pour demain —
20. • BookChapter

    • 

    Autorégulation d’enfants en situation d’apprentissage médiatisé et hétérorégulation parentale

    Grosbois, Nathalie[UCL] Normandeau, Sylvie Ricard, Marcelle Quintal, Germain (2007) Régulation, autorégulation, dysrégulation : pistes pour l'intervention et la recherche — [ISBN : 978-2-87009-932-2]
21. • BookChapter

    • 

    Self-regulation in children with intellectual disabilities in computer-mediated/material-mediated learning situations and parents’ hetero-regulation

    Thomée, Corinne[UCL] Grosbois, Nathalie[UCL] (2004) 5th European Conference Psychological theory and Research on mental retardation and cognitive developmental disabilities —
22. • BookChapter

    • 

    Self-regulation, dysregulation, emotion regulation and their impact on cognitive and socio-emotional abilities in children and adolescents with autism spectrum disorders

    Grosbois, Nathalie[UCL] (2011) Autism Spectrum Disorders : from genes to environment —
23. • BookChapter

    • 

    Emotional cognition : theory of mind and face recognition

    Grosbois, Nathalie[UCL] Day, James[UCL] (2011) International handbook of autism and pervasive developmental disorders —
24. • BookChapter

    • 

    Introduction

    Grosbois, Nathalie[UCL] (2007) Régulation, autorégulation, dysrégulation : pistes pour l'intervention et la recherche — [ISBN : 978-2-87009-932-2]
25. • BookChapter

    • 

    Vers un modèle heuristique du fonctionnement et du développement social et émotionnel

    Grosbois, Nathalie[UCL] (2011) La Théorie de l’esprit : entre cognition, émotion et adaptation sociale — [ISBN : 978-2-8041-6323-5]

Pages