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Displaying 3 results.
    • BookChapter
    L'évolution du concept de molécule au cours du curriculum en chimie
    Tinant, Bernard[UCL] (2011) Le curriculum en questions. La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l'université — [ISBN : 978-2-87558-025-2]
    • BookChapter
    Le concept de mole en chimie
    Tinant, Bernard[UCL] (2012) Progression et transversalité. Comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ? — [ISBN : 978-2-8755-8108-2]
    • BookChapter
    Les programmes de sciences et de mathématiques
    De Kesel, Myriam[UCL] Hauchart, Christiane[UCL] Lega, Jacques[Professeur émérite UCL] Plumat, Jim[UCL] Scieur, Yvonne[UCL] Tinant, Bernard[UCL] (2010) Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? — [ISBN : 978-2-87463-249-5]