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Displaying 6 results.
    • BookChapter
    Grille d’analyse des stratégies autorégulatrices et hétérorégulatrices : intérêt pour l’intervention auprès des personnes à développement atypique
    Grosbois, Nathalie[UCL] (2006) Déficience intellectuelle : savoirs et perspectives d'action. Tome 2 : Formation, interventions, adaptation et soutien social —
    • BookChapter
    Comment effectuer le suivi longitudinal d'enfants à développement atypique? Evaluations développementales et fonctionnelles
    Seynhaeve, Isabel[UCL] Grosbois, Nathalie[UCL] (2006) Enfant en développement, famille et handicaps : interactions et transmissions — [ISBN : 9782749206837]
    • BookChapter
    Etude des stratégies autorégulatrices d’enfants à retard mental en situation de jeu symbolique
    Vieillevoye, Sandrine[UCL] Grosbois, Nathalie[UCL] (2006) Enfant en développement, famille et handicaps : interactions et transmissions — [ISBN : 9782749206837]
    • BookChapter
    Comment identifier l’autorégulation chez des enfants à développement atypique?
    Grosbois, Nathalie[UCL] (2006) Enfant en développement, famille et handicaps : interactions et transmissions — [ISBN : 9782749206837]
    • BookChapter
    Comment étudier l’autorégulation d'enfants présentant un retard mental et l’hétérorégulation parentale en situation d'apprentissage médiatisée et non médiatisée?
    Grosbois, Nathalie[UCL] Thomée, Corinne[UCL] (2006) Enfant en développement, famille et handicaps : interactions et transmissions — [ISBN : 9782749206837]
    • BookChapter
    Méthodes d’évaluation et d’intervention multidimensionnelle de jeunes enfants présentant des retards de développement
    Grosbois, Nathalie[UCL] Seynhaeve, Isabel[UCL] Thirion, Anne-Françoise[UCL] Langohr, Julie[UCL] (2006) Scolariser la petite enfance ? —