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Displaying 9 results.
    • BookChapter
    Action située, acteurs impliqués : vers des grilles d'analyse des pratiques professionnelles des enseignants
    Paquay, Léopold[UCL] (2004) Les pratiques professionnelles des enseignants hors de la classe —
    • BookChapter
    Tirer profit de la tension entre concepts quotidiens et concepts scientifiques. Quels espaces de formation et de recherche construire ?
    Saussez, F. Paquay, Léopold[UCL] (2004) Entre sens commun et sciences humaines, quels savoirs pour enseigner ? —
    • BookChapter
    Les savoirs professionnels des enseignants: comprendre les apports des sciences humaines et sociales
    Lessard, Cl. Altet, M. Paquay, Léopold[UCL] Perrenoud, Ph. (2004) Entre sens commun et sciences humaines, quels savoirs pour enseigner ? —
    • BookChapter
    Des conseillers pédagogiques pour accompagner des enseignants engagés dans la réforme : évolution des rôles
    Garant, M. Paquay, Léopold[UCL] (2004) Les nouveaux métiers de l'enseignement. Où en est l'Europe ? —
    • BookChapter
    La pratique réflexive au coeur de la formation initiale des enseignants
    Paquay, Léopold[UCL] De Cock, G. Wibault, B. (2004) Réflexivité et écriture dans la formation des enseignants —
    • BookChapter
    L'évaluation des enseignants. Tensions, paradoxes et perspectives
    Paquay, Léopold[UCL] (2004) L'évaluation des enseignants. Tensions et enjeux —
    • BookChapter
    Vers une gestion des ressources humaines qui favorise l'innovation et le développement professionnel des formateurs d'enseignants
    Gauthy, P. Paquay, Léopold[UCL] (2004) Les nouveaux métiers de l'enseignement. Où en est l'Europe ? —
    • BookChapter
    Perspectives nouvelles sur deux métiers d'enseignement. Etude de cas 1 : des conseillers pédagogiques pour accompagner des enseignants engagés dans la réforme : évolution des rôles
    Garant, Michèle[UCL] Paquay, Léopold[UCL] (2004) Les nouveaux métiers de l'enseignement : où en est l'Europe ? —
    • BookChapter
    L'évaluation des enseignants et de leur enseignement. Pratiques diverses, questions multiples
    Paquay, Léopold[UCL] (2004) L'évaluation des enseignants. Tensions et enjeux —