User menu

Accès à distance ? S'identifier sur le proxy UCLouvain

Search

Displaying 3 results.
    • BookChapter
    Entre outil didactique structuré et observation de l’activité des élèves : comment les enseignants du début du secondaire planifient-ils les apprentissages relatifs à la lecture des textes informatifs ?
    De Croix, Severine[UCL] Penneman, Jessica[UCL] Wyns, Marielle (2017) L’enseignement et l'apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité. — [ISBN : 978-2-87037-998-1]
    • BookChapter
    Concevoir un outil didactique pour enseigner la lecture des textes informatifs au début du secondaire
    Penneman, Jessica[UCL] De Croix, Severine[UCL] Wyns, Marielle (2017) L’enseignement et l'apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité. — [ISBN : 978-2-87037-998-1]
    • BookChapter
    Quelle place accorder aux écritures de la réception dans le contexte de la formation initiale? Du comportement des futurs enseignants face à des médiations de la lecture à l'élaboration de dispositifs de formation
    De Croix, Severine[UCL] Ledur, Dominique (2017) Les formes plurielles des écritures de la réception. Volume 1 : Genres, espaces et formes — [ISBN : 978-2-87037-970-7]