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Displaying 1 - 25 of 69 results.

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    • BookChapter
    Competenze professionali privilegiate negli stage e in video-formazione
    Paquay, Léopold[UCL] Wagner, Marie-Cécile[UCL] (2006) Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie? Quali competenze —
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    Mettre en mots sa pratique d'enseignement : quels processus ? Quelles médiations ?
    Paquay, Léopold[UCL] Wauters, N. (2008) Conflits de savoirs en formation des enseignants. Entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience —
    • BookChapter
    Formare isegnanti professionisti: tre insiemi di questioni
    Paquay, Léopold[UCL] Altet, M. Charlier, E. Perrenoud, Ph. (2006) Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie? Quali competenze (traduction italienne par R. Rigo de l'ouvrage "Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ?" —
    • BookChapter
    L'incertaine professionnalisation des formateurs d'enseignants
    Altet, M. Paquay, Léopold[UCL] Perrenoud, Ph. (2002) Formateurs d'enseignants. Quelle professionnalisation ? —
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    Le travail de fin d'études, clé de voûte d'une formation initiale d'enseignants chercheurs ?
    Paquay, Léopold[UCL] (1992) La recherche en formation des maîtres. Détour ou passage obligé sur la voie de la professionnalisation ? — [ISBN : 2-920859-68-4]
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    Analyse qualitative et dispositifs comparatifs d'études de cas
    Huberman, M. Paquay, Léopold[UCL] (2001) Autour du comparatisme en éducation —
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    Quelle formation des enseignants en Communauté française de Belgique ? Un essai de perspective
    Paquay, Léopold[UCL] (2002) Les réformes en éducation, leurs impacts sur l'école et sur la formation des maîtres —
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    Les savoirs professionnels des enseignants: comprendre les apports des sciences humaines et sociales
    Lessard, Cl. Altet, M. Paquay, Léopold[UCL] Perrenoud, Ph. (2004) Entre sens commun et sciences humaines, quels savoirs pour enseigner ? —
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    Des conseillers pédagogiques pour accompagner des enseignants engagés dans la réforme : évolution des rôles
    Garant, M. Paquay, Léopold[UCL] (2004) Les nouveaux métiers de l'enseignement. Où en est l'Europe ? —
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    Quels critères de qualité dans les recherches empiriques ? Le cas des recherches en éducation
    De Ketele, Jean-Marie[UCL] Paquay, Léopold[UCL] (2011) L'évaluation de la recherche en sciences humaines et sociales : Regards de chercheurs — [ISBN : 978-2-8061-0023-8]
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    Continuité et avancées dans la recherche sur la formation des enseignants
    Paquay, Léopold[UCL] (2012) Former des enseignants-professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ? — [ISBN : 9782804162740]
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    Feconde incertezze o come formare degli insegnanti prima di avere tutte le risposte
    Perrenoud, Ph. Altet, M. Charlier, E. Paquay, Léopold[UCL] (2006) Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie? Quali competenze —
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    Fondements pluridisciplinaires d'un programme de formation initiale d'enseignants
    Paquay, Léopold[UCL] Dezutter, O. (2003) Enseigner le français, l'espagnol et l'italien. Les langues romanes à l'heure des compétences —
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    La professionnalisation des formateurs d'enseignants : réalité émergente ou fantasme ?
    Altet, M. Paquay, Léopold[UCL] Perrenoud, Ph. (2002) Formateurs d'enseignants. Quelle professionnalisation? —
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    La pratique réflexive au coeur de la formation initiale des enseignants
    Paquay, Léopold[UCL] De Cock, G. Wibault, B. (2004) Réflexivité et écriture dans la formation des enseignants —
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    Pour un ancrage des pratiques d'évaluation formative dans les pratiques de formation
    Paquay, Léopold[UCL] (1992) Les pratiques d'évaluation en éducation —
    • BookChapter
    Mise en question(s) de l'intervention de C. Gauthier
    Paquay, Léopold[UCL] (2007) Un enseignement démocratique de masse. Une réalité qui reste à inventer —

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