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Displaying 10 results.
    • Journal article
    Former les universitaires en pédagogie
    Frenay, Mariane[UCL] Paquay, Léopold[UCL] (2011) Recherche et formation — Vol. 67, no./, p. 15-122 (2011)
    • Speech
    Chicken or the Egg: Longitudinal Analysis of the Causal Dilemma between Goal Orientation, Self-Regulation and Learning Strategies in Higher Education
    De Clercq, Mikaël[UCL] Frenay, Mariane[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2011) dimensions of learning patterns and validity — Anvers, Belgique
    • Speech
    Exploring the concept of `self-directedness in learning`. Theoretical approaches from adult education
    Raemdonck, Isabel[UCL] Frenay, Mariane[UCL] (2011) Antwerp University -Scientific network meeting `dimensions of learning patterns and validity` — Antwerp Belgium
    • Journal article
    Développement pédagogique, développement professionnel et accompagnement
    Frenay, Mariane[UCL] Jorro, Anne Poumay, Marianne (2011) Recherche et formation - pour les professions de l'éducation — Vol. 67, p. 105-116 (2011)
    • Journal article
    La consultation pédagogique au service des partenariats réflexifs et dialogiques
    Clement, Mieke Di Napoli, Roberto Gilis, Annelies Buelens, Herman Frenay, Mariane[UCL] (2011) Recherche et formation - pour les professions de l'éducation — Vol. 67, p. 49-52 (2011)
    • Journal article
    Educational consultation for reflective-dialogic partnerships: a possible model
    Clement, Mieke Di Napoli, Roberto Gilis, Annelies Buelens, Herman Frenay, Mariane[UCL] (2011) Recherche et formation - pour les professions de l'éducation — Vol. 67, no. /, p. 31-47 (2011)
    • Journal article
    La transition de l’enseignement secondaire vers l’enseignement supérieur : rôle des représentations et motivations à l'égard de son projet de formation
    Boudrenghien, Gentiane[UCL] Frenay, Mariane[UCL] Bourgeois, Etienne[UCL] (2011) OSP : l'orientation scolaire et professionnelle — Vol. 40, no. 2, p. 125-155 (2011)
    • Journal article
    Valoriser l'engagement pédagogique des enseignants-chercheurs
    Wouters, Pascale[UCL] Frenay, Mariane[UCL] Parmentier, Philippe P.[UCL] (2011) Recherche et formation — Vol. 67, p. 73-90 (2011)
    • Speech
    Evaluer des dossiers d’enseignement : pratiques évaluatives et perceptions des acteurs
    Wouters, Pascale[UCL] Frenay, Mariane[UCL] Laloux, Auguste[UCL] (2011) Evaluation et enseignement supérieur — Paris
    • BookChapter
    Comment soutenir la persévérance dans les études ?
    Noël, bernadette[FUCAM] Frenay, Mariane[UCL] (2011) Recherches et actions en faveur de la réussite universitaire. Vingt ans de collaboration dans la Commission "réussite" du Conseil interuniversitaire de la Communauté française. —