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L'approche par problèmes et par projets dans la formation des ingénieurs à l'UCL : une formation professionnalisante
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Frenay, Mariane
[UCL]
Galand, Benoît
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Laloux, Auguste
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Galand, Benoît
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Laloux, Auguste
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| Document type | Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter) – Chapitre |
|---|---|
| Publication date | 2009 |
| Language | Français |
| Host document | R. Etienne, M. Altet, C. Lessard, L. Paquay & P. Perrenoud ; "L'université peut-elle vraiment former des enseignants ?"- p. 163-179 |
| Publisher | De Boeck (Bruxelles) |
| Publication status | Publié |
| Affiliations |
UCL
- PSP/PSP - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation UCL - FSA/RFSA - Rattachement FSA |
| Links |
| Bibliographic reference | Frenay, Mariane ; Galand, Benoît ; Laloux, Auguste. L'approche par problèmes et par projets dans la formation des ingénieurs à l'UCL : une formation professionnalisante. In: R. Etienne, M. Altet, C. Lessard, L. Paquay & P. Perrenoud, L'université peut-elle vraiment former des enseignants ?, De Boeck : Bruxelles 2009, p. 163-179 |
|---|---|
| Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078.1/93535 |