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Evaluer les troubles de la lecture : nouveaux modèles et épreuves diagnostiques

Bibliographic reference Pierart, Bernadette. Evaluer les troubles de la lecture : nouveaux modèles et épreuves diagnostiques. In: Debeurme G. & Van Grunderbeek N., Enseignement et difficultés d'apprentissage, Université de Sherbrooke Editions du CRP  : Sherbrooke (Quebec) 2002
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/93147