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Tous cancres ? Analyse économique des performances de l'enseignement initial en Communauté française

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Vandenberghe, Vincent [UCL]

Les acquis des élèves en Communauté française décrochent de la moyenne OCDE. Comment un économiste analyse-t-il un tel phénomène ? Les ressources importent mais l’enjeu est surtout organisationnel. La performance dépend du mode d’organisation de l'enseignement.

Document type Article de périodique (Journal article)
Access type Accès libre
Publication date 2002
Language Français
Journal information "Regards économiques" - no. 2, p. 1-7 (2002)
Publisher UCL. Institut de recherches économiques et sociales (Louvain-la-Neuve)
issn 2033-3013
Publication status Publié
Affiliation UCL - ESPO/ECON - Département des sciences économiques
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Bibliographic reference Vandenberghe, Vincent. Tous cancres ? Analyse économique des performances de l'enseignement initial en Communauté française. In: Regards économiques, no. 2, p. 1-7 (2002)
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/83482