Les pratiques d'évaluation des apprentissages correspondent-elles aux conceptions que les enseignants ont des processus d'enseignement/apprentissage ?

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Paquay, Léopold [UCL] Diez, A. []

Document type	Communication à un colloque (Conference Paper) – Présentation orale sans comité de sélection
Publication date	2002
Language	Français
Conference	"Actes du colloque international organisé par l'IUFM d'Aquitaine : "Formation des enseignants et professionnalité"", Bordeaux (15-16-17 avril)
Affiliation	UCL - PSP/PSP - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Links	http://hdl.handle.net/2078.1/78204[Handle]

Bibliographic reference	Paquay, Léopold ; Diez, A.. Les pratiques d'évaluation des apprentissages correspondent-elles aux conceptions que les enseignants ont des processus d'enseignement/apprentissage ?.Actes du colloque international organisé par l'IUFM d'Aquitaine : "Formation des enseignants et professionnalité" (Bordeaux, 15-16-17 avril).
Permanent URL	http://hdl.handle.net/2078.1/78204