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De la discipline déclarée à la discipline apprise : un an d'observation de deux enseignantes de français et de leurs élèves en classe de 5e secondaire
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Dufays, Jean-Louis
[UCL]
| Document type | Communication à un colloque (Conference Paper) – Présentation orale avec comité de sélection |
|---|---|
| Publication date | 2005 |
| Language | Français |
| Conference | "La discipline français : singulière, plurielle, transversale ? Actes du 9e colloque de l'AIRDF", Québec (aout 2004) |
| Peer reviewed | yes |
| Publisher | AIRDF (Québec) |
| Affiliation | UCL - FLTR/ROM - Département d'études romanes |
| Links |
| Bibliographic reference | Dufays, Jean-Louis. De la discipline déclarée à la discipline apprise : un an d'observation de deux enseignantes de français et de leurs élèves en classe de 5e secondaire.La discipline français : singulière, plurielle, transversale ? Actes du 9e colloque de l'AIRDF (Québec, aout 2004). |
|---|---|
| Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078.1/77327 |